A. Разработка и использование электронных ресурсов и удаленных практикумов в учебном процессе
         1. Передача цифровых образовательных ресурсов через широкополосный информационный канал единой образовательной информационной среды
         2. Повышение посещаемости федерального портала “Российское Образование” через поисковую систему яндекс
         3. Способ определения географических широт и устройство для его осуществления, которые могли быть использованы при выборе мест основания городов в древности
         4. Применение обучающих систем для решения задач по химическим дисциплинам
         5. Современные учебно-методические комплексы в поддержку курса информатики: цели, содержание, методика, технологические решения
         6. Использование биологически инспирированных информационных технологий в образовательном процессе
         7. Алгоритм анализа элементов экранных форм
         8. Обучение персонала малых предприятий как элемент развития организационной культуры
         9. База данных лабораторного комплекса на основе сетевой информационно-измерительной и управляющей системы
         10. Форма и содержание УМК в контексте новых информационных технологий
         11. О создании электронных образовательных ресурсов для школьников
         12. Электронная библиотека ВГУ в составе регионального библиотечного консорциума Арбикон – «Черноземье»
         13. Применение информационных технологий для улучшения метрологических характеристик датчиков на основе нитевидных кристаллов полупроводников
         14. Статистические методы при формировании и использовании тестов для определения качества подготовки специалистов по направлениям: информационные технологии и аналитические методы в разных областях профессиональной деятельности
         15. Интернет-технология обучения математическим дисциплинам, основанная на системе «Bебматематика»
         16. Мультимедийное учебное пособие на тему: «Windows XP, файловые системы и оптимизация работы»
         17. Метод идентификации классов и объектов для объектно-ориентированного моделирования компьютерных обучающих систем
         18. Параллельное программирование на кластере PARC
         19. Методическое обеспечение преподавания бизнес-анализа в курсе «Применение информационных технологий в управлении»
         20. Проблемно-ориентированная информационная среда "Информационный менеджмент"
         21. Применение параллельных программ в научных исследованиях и образовании
         22. Виртуальный удаленный лабораторный практикум по робототехнике

Итого тезисов в данной секции : 22
B. Технологии и методики дистанционного обучения: опыт, анализ, статистические показатели объемов внедрения
         1. К вопросу об эффективном анализе факторов при обучающем компьютерном тестировании
         2. Система контроля и оценивания сформированности профессиональной компетентности в дистанционном обучении
         3. Применение датчиков на основе нитевидных кристаллов в системах защиты информации
         4. Анализ социально-педагогического состава слушателей дистанционного обучения
         5. Некоторые аспекты организации дистанционного обучения школьных педагогов
         6. Дистанционное обучение: частная методика визуализации учебного материала
         7. Использование элементов дистанционного обучения в проективном образовании студентов колледжа
         8. LAMS (Learning activity management system) – система дистанционного обучения для высшего учебного заведения
         9. Проектирование технологии дистанционного обучения раздела «дифференциальные уравнения»
         10. Информационные технологии в самостоятельной работе студентов
         11. Информационные технологии в образовании: От частного к общему
         12. Применение информационных технологии в процессе изучения дисциплины «Экономический анализ»
         13. Опыт компьютерного тестирования знаний студентов
         14. Обучение когнитивным основам интеллектуальных информационных технологий студентов экономического профиля
         15. О некоторых особенностях использования СДО при различных формах обучения
         16. Имитационная модель учебного процесса с использованием новых информационных технологий
         17. Средства интеграции ИОС с другими образовательными системами
         18. Концептуальные и организационные принципы использования современных технологий дистанционного обучения в процессе профессиональной подготовки преподавателя высшей школы
         19. Об использовании информационно-дистанционных технологий в области охраны труда
         20. Системный подход: Принципы создания интернет-ориентированных ресурсов для образовательных целей
         21. Выбор и использование систем поддержки интернет-обучения
         22. Учебно-методическое обеспечение для интернет-обучения

Итого тезисов в данной секции : 22
C. Социальные, нормативные и экономические условия внедрения информационных технологий в учебный процесс
         1. Проблемы и пути развития факультета информатики
         2. Репутациология – новая отрасль научного знания
         3. О коммуникативных процессах при использовании информационно-коммуникационных технологий
         4. Информационно-образовательные технологии и аспекты человеческого общения
         5. Социальные проблемы информационных технологий в образовании

Итого тезисов в данной секции : 5
D. Опыт разработки, внедрения и использования информационных систем в управлении учебными заведениями и организации учебного процесса
         1. Применение кластерных технологий при разработке минимальных блоков обратной связи для управляемых систем
         2. Презентация на Flash. Ключ к успеху
         3. Конструкторский подход к созданию информационных систем для управления образовательной деятельностью
         4. Электронные презентации как способ повышения эффективности организации лекций в вузах
         5. Межвузовский сетевой программно-аппаратный комплекс информационной поддержки управления учебным процессом
         6. Разработка информационных систем для организации автоматизированных рабочих мест преподавателей технических вузов
         7. Математическая модель для автоматизации управления ценообразованием в университете
         8. Использование технологии Wi-Fi для организации доступа в ЛВС
         9. Использование технологии Bluetooth в корпоративной спутниковой сети для решения проблем организации ЛВС
         10. Информационная система учебно-методического отдела как часть единой информационной системы вуза
         11. Информационные технологии в управлении качеством биологического образования
         12. Управление вузом и организация учебного процесса: возможности программных пакетов общего назначения (на примере малого негосударственного вуза)
         13. Инновации в условиях развития информационно - коммуникационных технологий
         14. Применение информационно-коммуникационных технологий при организации вузом учебного процесса
         15. Об одном подходе к разработке и интеграции компонент аналитической информационной системы управления вузом
         16. Обеспечение информационной безопасности организации как метод антикризисного управления
         17. Системный анализ стохастических процессов жизненного цикла информационных ресурсов с учетом международных стандартов метаописания
         18. О зарубежном опыте построения образовательной интероперабельной среды

Итого тезисов в данной секции : 18
E. Информационное общество: экономические проблемы
         1. Об одной модели финансового рынка
         2. Информационная структура рекламной кампании
         3. Проблемы, возникающие в информационном обществе и пути их разрешения
         4. Информация как элемент организационно-управленческого механизма развития малого предпринимательства
         5. Электронный центр оценки персонала – альтернативный метод аттестации (на примере потребительских обществ Московской области)

Итого тезисов в данной секции : 5